PROMO DAFTAR MASUK DAYCARE ESKID Jogja sampai Desember 2024

Penerimaan Siswa Didik Baru TPA Eskid 2024/2025

Penerimaan Siswa Didik Baru TPA Eskid 2024/2025

Taman Penitipan Anak Early Shine Kid

Anak PAUD Emas, Cerdas, Kuat dan Sehat

Wisuda Purnasiswa Eskid Daycare Jogja 2021/2022

E  S  K  I  D

Infant Toddler Daycare

   Griya Arga Permai DD-1

  Kwarasan, Jalan Godean km 4, Jogja. Kelurahan Nogotirto, Kecamatan Gamping, Kabupaten Sleman, Yogyakarta.

WhatsApp : 0 8 5 - 7 7 7 - 6 5 - 8 4 9 4  /  0 8 9 5   4 0 1 6   7 4 3 6 1

         

Instagram : e s k i d d a y c a r e j o g j a

  

Facebook Page : E s k i d 

Parenting Training : Komunikasi Efektif Pendidikan Kesehatan Reproduksi Pada Anak Usia Dini

Komunikasi Efektif Pendidikan Kesehatan Reproduksi Pada Anak Usia Dini

Tanggal : Minggu, 18 November 2018.
Waktu : 09.00 - 12.30 WIB
Tempat : Grand Sarila Hotel, Jl. Affandi no.6, Gejayan, Yogyakarta.

Narasumber:
- Nurul Hidayati, S.Farm, Apt (Bunda Shello)
- Early Dewi Nuriana, S.Psi.Psikolog (Pembina Daycare/TPA/KB ESKID, Konsultan ILO untuk Gender dan HIV)

Special Perform : Pantomim Kids

Kontribusi Rp 75.000,- [lunch & Doorprize]

Training ini didukung oleh : Eskid (Early Shine Kid) Yogyakarta

Eskid [ Infant - Toddler - Nursery - Daycare - After school ]

Alamat:

Griya Arga Permai DD-1

Kwarasan, Jalan Godean km 4, Jogja, Indonesia.

Telepon dan WhatsApp : 0 8 5 7   7 7 6 5   8 4 9 4  /  0 8 9 5   4 0 1 6  7 4   3 6 1

Instagram : e s k i d d a y c a r e j o g j a

facebook : Eskid

Kembali ke Sekolah Bersama Eskid

Whats App: 0857. 7765. 8494

Instagram: 0895. 4016.74361

Instagram: eskiddaycarejogja

Facebook : Eskid

Eskid Memupuk Kepercayaan Diri dan Memotivasi Ananda dengan Cooking Class

Eskid Memupuk Kepercayaan Diri dan Memotivasi Ananda dengan Cooking Class, bagaimana Tips nya?

Usia anak : 2 s/d 4 tahun

Pada langkah awal, ciptakan suasana seperti seorang koki (chef) memasak untuk meningkatkan semangat dan bermain peran seperti koki. Aspek ini selain dapat mengenalkan profesi koki anak juga dapat bermain peran seolah menjadi ahli masak. Misalnya  gunakan baju atau seperti koki (chef) untuk menambah semangat anak bergaya dan bermain peran memasak.😁😁

1. Sampaikan pada anak bahwa kali ini kita akan membuat kue atau minuman yang ia suka dan kita bisa membuatnya sendiri, tidak perlu membelinya (misal : cendol, es campur, donat, getuk, dll).  

2. Siapkan bahan dan kenalkan setiap bahan satu persatu dengan menarik. Mintalah mereka merespon tentang setiap bahan yang dikenalkan.

3. Lakukan tahapan pelan-pelan. Beri contoh dan minta anak melakukan tahapan kegiatan secara mandiri

4. Beri kesempatan anak untuk melakukan sendiri setiap tahapan dan cermati tanpa menghalangi (misal : menuang, mengaduk, meremas adonan).

5. Berikan pujian setiap tahapan yang sudah diselesaikan anak, bahwa ia sudah bisa melakukan tahapan tersebut dengan hebat.

6. Berikan motivasi sesuai respon pada anak di setiap tahapan dan aspek perkembangan anak. 

a. Memotivasi kualitas motorik anak. Pada saat anak  meremas adonan, pada anak-anak yang gerakannya cenderung cepat dan terburu-buru, mintalah untuk sambil bernyanyi yang bertempo lambat, sehingga gerakan dapat lebih melambat dan lebih pelan. Pada anak-anak yang terlihat lemah dan terlalu pelan pada saat meremas adonan berikan motivasi untuk lebih kuat atau menggerakkan tangan lebih cepat (sesuai kebutuhan). Lakukan secara bergantian. 

b. Memotivasi level konsentrasi anak. Pada saat tahapan menuangkan air, ini adalah kesempatan untuk melihat sejauh mana anak memiliki konsentrasi yang cukup untuk menyelesaikan tugas menuang. Jangan lah memarahi anak bila air tumpah, namun berikan motivasi dan kesempatan mencoba lagi untuk lebih pelan dan tidak terburu-buru.

c. Memotivasi  kepercayaan diri dengan ide desain anak. Upayakan jenis makanan /minuman yang dibuat memiliki kesempatan buat mendesain sendiri (misalnya membuat dan memilih topping donat dengan ragam pilihan), tanyakan pada anak apa yang dia inginkan dan mintalah ia untuk menaruh dan menyusun sendiri. Beri pujian. 

7. Manfaatkan Cooking Class untuk lebih  berorientasi pada proses melakukan, orientasi pada hasil sebagai bonus. Untuk itu, siapkan waktu lebih lama sehingga tidak memburu-buru anak agar lebih cepat dan dapat mencegah kita mengambil alih semua hasil kerja anak.

8. Tunjukkan bersama hasil akhir anak dan berikan pujian atas hasil karya anak. 

9. Mintalah respon pada anak, bagaimana perasaan anak setelah melakukan kegiatan.

10. Sekali lagi berikan penguat dan terima kasih karena anak sudah belajar dan bersemangat

Lakukan secara rutin kegiatan cooking class pada anak di rumah agar anak terbiasa terlibat dan senang membuat makanan dan minuman sendiri.

Early Dewi Nuriana, S.Psi., Psikolog
(Pemilik dan Penasehat Pengembangan Program Edukasi Eskid)

Eskid [ Infant - Toddler - Nursery - Daycare - Afterschool ]

Alamat:
Griya Arga Permai DD-1
Kwarasan, Jalan Godean km 4, Jogja, Indonesia.

WhatsApp : 0 8 5 7-  7 7 6 5 - 8 4 9 4 / 0 8 9 5. 4 0 1 6 . 7 4 3 6 1 

Instagram : e s k i d d a y c a r e j o g j a

facebook : E s k i d

Tema: Mengenalkan Alat Komunikasi Modern Telepon Genggam /Telepon Kabel dan Menstimulasi Aspek-Aspek Perkembangan pada Anak usia 3-4 tahun

Tema: Mengenalkan Alat Komunikasi Modern Telepon Genggam /Telepon Kabel dan Menstimulasi Aspek-Aspek Perkembangan pada Anak usia 3-4 tahun

Untuk mengenalkan tema alat komunikasi modern pada anak usia 3-4 tahun, ayah bunda dapat melakukan dengan berbagai macam cara. Ini adalah salah satu kegiatan edukasi pada anak yang dapat menstimulasi beragam aspek perkembangan anak dengan satu aktivitas.

1. Menceritakan apa itu telepon genggam (Aspek Kognitif). 

2. Mengajak anak menggunting kertas sesuai pola dengan kertas warna-warni,  menempel (Koordinasi Motorik Halus dan Level Konsentrasi).

3. Mengenalkan ragam warnanya dan kegunaan menelpon (Aspek kognitif).

4. Kemudian mempraktekkan peran menelpon teman/ayah bunda (Aspek Komunikasi dan Sosial).

5. Menanyakan pada anak bagaimana perasaannya setelah membuat telepon berkabel/telepon genggam (Aspek Emosi). 

6. Mengucapkan pujian atas semangat/motivasi dan keberhasilannya mengerjakan aktivitas sampai selesai contoh: "Wah, bagus sudah bisa menempel sampai selesai" (Aspek Kepercayaan Diri)

7. Mengucapkan terima kasih pada teman-teman sudah saling membantu dalam membuat telepon genggam (Aspek Moral). 

Kegiatan ini sederhana, bukan? Hanya dengan satu kegiatan bila dicermati sungguh-sungguh, kita akan dapat menstimulasi dan memonitoring sejauh mana ragam aspek perkembangan itu sudah muncul pada anak. 

Selamat mencoba😍😍

Early Dewi Nuriana, S.Psi., Psikolog
(Pemilik dan Penasehat Pengembangan Program Edukasi Eskid)

Eskid [ Infant - Toddler - Nursery - Daycare - After school ]

Alamat:
Griya Arga Permai DD-1
Kwarasan, Jalan Godean km 4, Jogja, Indonesia.

WhatsApp : 0 8 5 7 - 7 7 6 5 - 8 4 9 4 /  0 8 9 5   4 0 1 6   7 4 3 6 1

Instagram : e s k i d d a y c a r e j o g j a

facebook : E s k i d